|
OPIS: całościowe zaburzenie rozwojowe okresu wczesnodziecięcego, charakteryzujące się:.
- poważnym upośledzeniem rozwoju nawiązywania kontaktów,
- upośledzeniem rozwoju mowy lub jej brakiem,
- powtażanymi, stereotypowymi działaniami i zainteresowaniami, dotyczącymi szczególnie obiektów nieożywionych.
Uwarunkowania genetyczne: duża zgodność u bliźniąt jednojajowych, często występuje u rodzeństwa.
Wiek: początek przed ukończeniem 3 roku życia, ale nieprawidłowy rozwój daje się zauważyć znacznie wcześniej.
Płeć: częściej u chłopców.
OBJAWY:
- upośledzenie interakcji społecznych:
- brak rozwoju właściwych reakcji z rówieśnikami,
- brak współdziałania z otoczeniem w zakresie zainteresowań i osiągnięć,
- brak odwzajemniania uczuć i zachowań,
- brak lub nieadekwatność złożonych zachowań pozawerbalnych, takich jak poza ciała czy mimika twarzy,
- upośledzenie komunikacji:
- opóźnienie lub brak rozwoju mowy, czemu nie towarzyszą inne sposoby komunikacji,
- upośledzenie w zakresie rozpoczynania i podtrzymywania rozmowy,
- brak odpowiednio rozwiniętych zabaw, zwłaszcza naśladowczych,
- mowa z dziwacznym słownictwem i niezwykłym znaczeniem niektórych wyrazów, powtarzanie sformułowań,
- powtarzane i stereotypowe wzorce zachowania:
- zajęcia nienormalne ze względu na natężenie lub charakter,
- trwanie przy bezużytecznych aktywnościach,
- stereotypowe lub powtarzane ruchy,
- zajmowanie się przedmiotami i ich częściami.
CZYNNIKI RYZYKA: istnieje związek z powikłaniami w przebiegu ciąży i porodu: różyczka u matki.
TRYB LECZENIA: wrzechstronny program edukacyjny o intensywnym i długotrwałym charakterze.
LECZENIE OGÓLNE: grupy oparcia dla rodziców i programy umożliwiające czasowe zastępstwo w opiece nad dzieckiem.
AKTYWNOŚĆ ŻYCIOWA: zgodna z tolerancją dziecka.
DIETA: nie leczymy dietetycznie.
POWIKŁANIA: większa częstość zaburzeń napadowych.
| 
